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理学部2005-2010年师资队伍建设规划

一、我部师资队伍建设指导思想
       师资队伍建设,是一所大学办学层次高低,在国内外是否享有—定声誉的重要标志。
关于师资队伍建设,我校在校内管理体制改革之人事制度改革中就明确提出:全校上下
都要坚决树立“教师为本”、“人才第一”的观念,把教师队伍建设放在学校优先发展
的战略,作为关系学校生存发展和前途命运的头等大事来抓。各系部也紧紧围绕人才的
“引进、培养、稳定、开发、提高”,积极主动抓好师资队伍建设。
二、我部师资队伍现状:(见附表)
       1、	教师总数:45人
       2、	职称结构:教授1人  占2%,副教授 8人 占18%,讲师22人 占49%,助教11人
              占22%。
       3、	学历结构:博士1人,占2%,硕士22人  占47%,本科23人 ,占51%。
三、我部师资队伍建设规划:(见附表)
       1、教师总数:2010年达到70人,2006年至2010年每年平均增加7人。
       2、职称结构:2010年达到教授6人,副教授24人,讲师30人,助教6人,见习4人。
                    比例分别为:9%,34%,43%,9%,5% 。
       3、学历结构:2010年达到硕士以上56人,本科14人,比例分别为:80%,20% 。 

四、实现师资队伍建设的具体措施
     作为一所工科学校能否求得自身的良性发展,专业师资队伍水平的高低起着决定性作用。
我们主要从以下几个方面来加强建设。
     1、自“寻”。即在上级部门的批准下,我们主动与其他高等学校取得联系,寻找优秀硕
毕业生来我校工作。
      2、内“培”。即发挥现有人才优势,鼓励有条件的教师进一步深造,培养高学历高职称的。
      3、外“聘”。即聘请省内外高校优秀教师来我校作兼职教师。
 


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